[ Pobierz całość w formacie PDF ]
.Innymisłowy, badania statystyczne potwierdzają jedynie to, że pamięć pogarsza się z wiekiem u tych, którzy nieznają ani reguł zapamiętywania, ani też nie powtarzają tego, czego się nauczyli.Należą więc do tych,których dotyczy druga część biblijnego cytatu.Ostatnie doświadczenia z udziałem ludzi, którzy wykorzystują reguły zapamiętywania imechanizmy działania pamięci w procesie uczenia się, potwierdzają rzecz zupełnie przeciwną.Jeśli stalezatrudniasz lewą i prawą półkulę mózgu, łączysz myślenie logiczne i analityczne, umiejętnościmatematyczne i werbalne z twórczą wyobraznią, z kreowaniem barwnych, niezwykłych, dynamicznychobrazów i wyczuciem przestrzeni i muzyki, i wszystko to wspomagasz regułami zapamiętywania i wiedząo rytmach własnej pamięci, jeśli - powtórzę, jest to nieprzerwany proces samodzielnego uczenia się -twoja pamięć nie tylko nie pogorszy się z wiekiem, ale z upływem czasu może osiągnąć szczytymożliwości.Im więcej zapamiętujesz, tym gęstsza i rozleglejsza staje się sieć żywych wyobrażeń iskojarzeń obejmująca kolejne obszary nowej wiedzy, tym łatwiej ją sobie przypomnieć, tym bardziejpozostaniesz twórczy na długie lata.Im więcej dasz swojej pamięci, tym szczodrzej ci to wynagrodzi, z korzyścią dla obu stron.10Ewangelia wg.św.Marka, 4.2583 Wykres na str.84 - oznaczenia1.1-sza powtórka po 10 min.2.2-ga powtórka po godzinie3.3-cia powtórka po tygodniu4.4-ta powtórka po miesiącu5.5-ta powtórka po sześciu miesiącach6.kreatywne myślenie7.materiał zapamiętany8.zakres wiedzy zapamiętanej przez osobę, która niedokonuje powtórek9.w stronę pamięci długotrwałej (dostępnej)10.zakres wiedzy zapamiętanej po powtórce po 10-ciuminutach11.zakres wiedzy zapamiętanej po powtórce po 24godzinach12.zakres wiedzy zapamiętanej po powtórce potygodniu13.zakres wiedzy zapamiętanej po powtórce pomiesiącu14.upływ czasu84 CZZ II.PAMI - GA�WNY SYSTEM PAMICIOWY85 Rozdział 12.Główny System Pamięciowy GPS)Myślę, że sam już spostrzegasz, jak dalece po dotychczasowej lekturze zwiększyłeś możliwościswojej pamięci i umysłu.Zrób więc krok dalej.W wyobrazni potrafisz już z łatwością tworzyć żywe obrazy i niezwykłe związki, możesz więc szybko i skutecznie opanować teraz Główny SystemPamięciowy (GSP), system, dzięki któremu będziesz mógł, jeśli zechcesz, tworzyć inne systemy onieskończonych możliwościach.GSP używano i doskonalono przez ponad 300 lat.Jego zasady pierwszy wyłożył Stanisław Minkvon Wennsshein w połowie 17.wieku.Był to o wiele doskonalszy system, niż poprzednie, umożliwiającyówczesnym mnemotechnikom zapamiętywanie o wiele większej ilości informacji (nie dziesiątki, atysiące), i to na czas dowolnie długi, przy czym w grę wchodziły również i liczby i daty.U podstaw tego systemu leży przyporządkowanie cyfrom od 0 do 9 wybranych spółgłosek(polskiego alfabetu11) wg poniższego schematu.- s, z1.- t, d2.- n3.- m4.- r5.- l6.- j7.- k, g8.- f, w9.- p, b11system ten został przetransponowany na jęz.polski (przyp.tłum.)86 Ani samogłoski, ani złożenia typu sz, cz, rz, dz itp.nie mają znaczenia w tym swoistymfonetycznym alfabecie cyfrowym (FAC) i służą jedynie jako wypełniacze w obrazowych słowach-kluczach, które już niedługo sam będziesz tworzył.Zapewne chcesz zapytać, skąd przy niektórychcyfrach podwójne głoski.Otóż mówimy o fonetyce.Nasz aparat mowy pracuje niemal identycznieprzy wymowie głosek s i z, k i g, f i w, p i b, różnica tkwi tylko w miękkości12.Aby nie uczyć się tych zależności tylko przez nieekonomiczne powtarzanie, oto co ułatwia ichszybsze zapamiętanie:0. z to pierwsza głoska w słowie zero , a o to ostatnia1.litery t lub d mają jedną pionową kreskę2.pisane n ma dwie pionowe kreski3.pisane m ma trzy pionowe kreski4.dominującą głoską w słowie cztery jest r 5.w rzymskiej cyfrze L (50) kryje się słowo pięć , albo jest to otwarta dłoń wzniesiona ku górze (5palców), z kciukiem wyciągniętym w bok6.litera j to lustrzane odbicie 67.z dwóch siódemek można ułożyć duże K8.pisana f ma dwie pętelki jedna nad drugą, jak cyfra 89.litery p i b to lustrzane odbicia cyfry 9
[ Pobierz całość w formacie PDF ]
